RRB NTPC के लिए सादृश्यता: शब्द, संख्या और अक्षर जोड़े, विधि के साथ

सादृश्यता (analogy) के प्रश्न में एक संबंध वाला जोड़ा दिया जाता है, A : B, और आपसे दूसरा जोड़ा, C : ?, उसी संबंध के साथ पूरा करने को कहा जाता है। RRB NTPC में यह तीन रूपों में आता है: शब्द जोड़े, संख्या जोड़े और अक्षर समूह। इसका एक रूप "संबंधित जोड़ा चुनें" भी है, जिसमें आपको वह विकल्प-जोड़ा चुनना होता है जो दिए गए जोड़े से मेल खाता हो।

ये तेज़ प्रश्न हैं, जो आमतौर पर 20–30 सेकंड में हल हो जाते हैं। कठिनाई कोई संबंध ढूँढ़ने में नहीं है। कठिनाई वह संबंध ढूँढ़ने में है जिससे ठीक एक विकल्प सही बने।

तीन चरणों की विधि

1. पहले जोड़े का संबंध एक छोटे वाक्य में बताएँ। "डॉक्टर अस्पताल में काम करते हैं।" "27, 3 का घन है।"
2. वही वाक्य दूसरे जोड़े पर लगाएँ। "शिक्षक ___ में काम करते हैं।"
3. विकल्प जाँचें। ठीक एक विकल्प फिट होना चाहिए। अगर दो फिट हों, तो आपका वाक्य बहुत ढीला है; उसे और विशेष बनाएँ। अगर कोई फिट न हो, तो दूसरा नियम आज़माएँ।

ज़्यादातर गलतियाँ पहले चरण से शुरू होती हैं। "डॉक्टर और अस्पताल आपस में जुड़े हैं" कोई संबंध नहीं है। "डॉक्टर अस्पताल में काम करते हैं" संबंध है।

शब्दों के आम संबंध

क्रम मायने रखता है। "पुस्तक : पृष्ठ" पूर्ण से भाग है; "पृष्ठ : पुस्तक" भाग से पूर्ण है। दोनों जोड़ों में क्रम एक जैसा रखें।

संख्याओं के संबंध

एक संख्या जोड़े को अक्सर एक से ज़्यादा नियमों से समझाया जा सकता है। उदाहरण के लिए, 3 : 27 "घन" पर भी फिट होता है और "× 9" पर भी। इसीलिए अपने नियम को केवल जोड़े पर नहीं, विकल्पों पर भी जाँचना ज़रूरी है।

अक्षरों के संबंध

• खिसकना (shift): हर अक्षर एक तय संख्या से आगे या पीछे जाता है (CAT → DBU में + 1)।
• विपरीत अक्षर: हर अक्षर की जगह वह अक्षर आता है जिसके स्थान के साथ उसका योग 27 हो (A ↔ Z, G ↔ T)।
• उलटना: समूह को उलटे क्रम में लिखा जाता है।
• मिश्रित: पहला अक्षर एक दिशा में जाता है और अंतिम अक्षर दूसरी दिशा में।

निर्णय लेने से पहले अक्षरों के नीचे उनके स्थान लिखें। आकार देखकर अंदाज़ा लगाने से ही खिसकने वाली गलतियाँ होती हैं।

हल किए गए प्रश्न

प्रश्न 1. डॉक्टर : अस्पताल :: शिक्षक : ?
(a) विद्यार्थी (b) विद्यालय (c) चॉक (d) पाठ

वाक्य है "डॉक्टर अस्पताल में काम करते हैं"। शिक्षक विद्यालय में काम करते हैं, विकल्प (b)। "विद्यार्थी" शिक्षक से जुड़ा है, पर वह काम की जगह नहीं है।

प्रश्न 2. 5 : 125 :: 7 : ?
(a) 49 (b) 243 (c) 343 (d) 350

125 = 5³, इसलिए नियम "घन" है। 7³ = 343, विकल्प (c)। प्रतिद्वंद्वी नियम जाँचें: "× 25" से 175 मिलता, और "वर्ग" से 49 मिलता, पर 5 : 125 वर्ग वाला जोड़ा नहीं है। केवल घन वाला नियम जोड़े पर भी फिट होता है और किसी विकल्प पर भी।

प्रश्न 3. 6 : 35 :: 8 : ?
(a) 48 (b) 63 (c) 64 (d) 65

35 = 6² − 1। इसलिए 8² − 1 = 63, विकल्प (b)। जाल 64 है, जो − 1 के बिना 8² है।

प्रश्न 4. FACE : HCEG :: BIRD : ?
(a) CJSE (b) DKSF (c) DKTF (d) ZGPB

स्थान: F 6 → H 8, A 1 → C 3, C 3 → E 5, E 5 → G 7। हर अक्षर + 2 खिसकता है।
BIRD: B → D, I → K, R → T, D → F। उत्तर DKTF, विकल्प (c)। विकल्प (b) में T की जगह S है, जो एक-अक्षर वाला आम जाल है।

प्रश्न 5. GT : HS :: KP : ?
(a) LO (b) LQ (c) JP (d) MO

G → H में + 1 है; T → S में − 1। इसे लगाएँ: K → L, P → O। उत्तर LO, विकल्प (a)। दोहरी जाँच: G + T = 7 + 20 = 27, और L + O = 12 + 15 = 27, इसलिए दोनों जोड़े विपरीत अक्षरों के हैं। कोई दूसरा विकल्प विपरीत अक्षरों का जोड़ा नहीं है।

प्रश्न 6. वह जोड़ा चुनें जिसका संबंध कलम : लिखना जैसा हो।
(a) चाकू : काटना (b) पुस्तक : अलमारी (c) कुर्सी : लकड़ी (d) सुई : धागा

कलम लिखने के काम आने वाला औज़ार है। चाकू काटने के काम आने वाला औज़ार है, विकल्प (a)। सुई धागे के साथ इस्तेमाल होती है, पर उसका काम "सिलना" है, "धागा" नहीं। कुर्सी लकड़ी से बनती है, जो एक अलग संबंध है।

जब दो नियम फिट लगें

1. दोनों नियम लिख लें।
2. हर नियम को दूसरे जोड़े पर लगाएँ।
3. वह नियम रखें जिसका उत्तर विकल्पों में है।
4. अगर दोनों उत्तर विकल्पों में हों, तो ज़्यादा विशेष संबंध चुनें। "बछड़ा गाय का बच्चा है" का संबंध "बछड़ा एक जानवर है" से ज़्यादा विशेष है।

आम गलतियाँ

• वही संबंध चुनने के बजाय कोई जुड़ा हुआ शब्द चुन लेना। "शिक्षक : विद्यार्थी" जुड़ा हुआ है, पर यह कामगार और काम की जगह का संबंध नहीं है।
• क्रम उलट देना। अगर पहला जोड़ा पूर्ण : भाग है, तो दूसरा भी पूर्ण : भाग होना चाहिए।
• अक्षर सादृश्यता में केवल एक अक्षर जाँचना। हर अक्षर को नियम मानना चाहिए।
• n² ± 1 वाले नियमों में − 1 या + 1 भूल जाना। विकल्प इसी चूक के आसपास बनाए जाते हैं।
• उँगलियों पर अक्षर गिनना। EJOTY का इस्तेमाल करें: E 5, J 10, O 15, T 20, Y 25।

अभ्यास सेट

1. आँख : देखना :: कान : ? (a) ध्वनि (b) सुनना (c) सिर (d) संगीत
2. पक्षी : घोंसला :: मधुमक्खी : ? (a) शहद (b) छत्ता (c) फूल (d) माँद
3. 9 : 80 :: 11 : ? (a) 110 (b) 120 (c) 121 (d) 122
4. 4 : 64 :: 6 : ? (a) 36 (b) 180 (c) 196 (d) 216
5. FISH : GJTI :: BOAT : ? (a) CPBU (b) CNBU (c) DPBU (d) CPCU
6. ACE : BDF :: GIK : ? (a) HIJ (b) HJL (c) GHI (d) IKM
7. बढ़ई : आरी जैसा जोड़ा चुनें। (a) दर्ज़ी : सुई (b) डॉक्टर : मरीज़ (c) किसान : फ़सल (d) शिक्षक : विद्यालय
8. BY : CX :: FU : ? (a) GT (b) GV (c) ET (d) HT

उत्तर:

1. (b) सुनना। आँख देखने का अंग है; कान सुनने का अंग है।
2. (b) छत्ता। पक्षी घोंसले में रहता है; मधुमक्खी छत्ते में रहती है। माँद भी एक घर है, पर मधुमक्खी का नहीं।
3. (b) 120। 9² − 1 = 80, इसलिए 11² − 1 = 120।
4. (d) 216। 4³ = 64, इसलिए 6³ = 216। 36 केवल वर्ग है।
5. (a) CPBU। हर अक्षर + 1: B → C, O → P, A → B, T → U।
6. (b) HJL। हर अक्षर + 1। IKM, GIK के भीतर के + 2 वाले अंतर को आगे बढ़ाता है, पर ACE → BDF में यह नहीं होता।
7. (a) दर्ज़ी : सुई। कामगार और उसका इस्तेमाल किया जाने वाला औज़ार। किसान फ़सल उगाते हैं, जो कामगार और उत्पाद का संबंध है।
8. (a) GT। पहला अक्षर + 1, दूसरा अक्षर − 1। जाँच: G + T = 27, यानी B + Y की तरह विपरीत अक्षरों का जोड़ा।

आगे क्या करें

• अगली 20 शब्द सादृश्यताओं में विकल्प देखने से पहले एक वाक्य में संबंध लिखें।
• 20 तक के वर्ग और 10 तक के घन सीखें; संख्या सादृश्यता इन्हीं पर टिकी है।
• इसके बाद विषम को चुनें पर जाएँ, जिसमें "साझा गुण ढूँढ़ने" का यही कौशल लगता है।
• अक्षर श्रेणी की गाइड के साथ अक्षरों के खिसकने का अभ्यास करें।